附件八：“秋之韻”詩歌朗誦比賽方案
一、活動宗旨
為了喜迎“十八大”勝利召開，弘揚中華傳統(tǒng)文化，共建民族精神家園；引導(dǎo)學(xué)生熱愛詩歌，鑒賞詩歌；陶冶師生的藝術(shù)情操，提升師生的人文素質(zhì)和道德修養(yǎng)；豐富校園文化生活，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采；促進和諧附中、人文附中、知識附中的建設(shè)；營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍。特決定舉辦“秋之韻”詩歌朗誦會。
二、主題思路設(shè)計
盈盈秋水，是秋含情的眼波；悠悠遠(yuǎn)山，是秋淡淡的額眉；艷艷秋菊，是秋恬靜的笑靨；皓皓明月，是秋含羞的臉頰；颯颯秋風(fēng)，是秋深情的話語；藍(lán)藍(lán)星天，是秋高遠(yuǎn)的心胸……秋，不是凄涼的代名詞，她豐盈、秀美，端莊、嫵媚，一片楓林，好似天邊的一抹紅云；一地金黃，如同落葉上在翩翩起舞。她是凝重的冬、純真的春、活潑的夏的延伸！秋，她別具一種神韻！因此，我們以“秋之韻”為主題開展詩歌朗會。
三、參加對象：
全校所有學(xué)生以班為單位參賽，共41個代表隊
四、比賽時間和地點：
預(yù)賽時間： ，各年級部組織，初中級部推選3個代表隊參加全校決賽，高中年級部推選2個代表隊參加全校決賽；決賽時間： ，預(yù)、決賽地點：二樓報告廳，各年級部提前預(yù)約預(yù)賽地點。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)（預(yù)賽）：
1、內(nèi)容以詩詞為主，表達(dá)愛國熱情，抒發(fā)出強烈的民族自尊心、自豪感。（1分）
2、衣著得體，與參賽主題貼切，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。 （2分）
3、感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映內(nèi)涵。 （1分）
4、朗誦內(nèi)容熟練，最好能脫稿，聲音洪亮。 （2分）
5、吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。 （2分）
6、能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 （2分）
7、朗誦形式和朗誦內(nèi)容富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲給于適當(dāng)加分。 （1分）
附：
“秋之韻”朗誦比賽預(yù)決賽評分表
比賽抽簽號： 評委姓名：
五：比賽安排：
分年級進行預(yù)賽，按初中部、高一、高二、高三共4場賽完。
六、評委：
教師：各年級派1名語文 老師（組長）共6名
學(xué)生：各年級派一名學(xué)生代表參加
七、獎項設(shè)置：
所有的評委給所有的代表隊打分，高中各年級前2名和初中部前3名共9個隊進行一、二、三等獎的角逐，按照分?jǐn)?shù)的高低決定獲獎級別。
一等獎2、名二等獎3、名三等獎4名
| 序號 | 評分標(biāo)準(zhǔn) | 實際得分 |
| 1 | 內(nèi)容以詩詞為主，表達(dá)愛國熱情，抒發(fā)出強烈的民族自尊心、自豪感。（1分） | |
| 2 | 衣著得體，與參賽主題貼切，精神飽滿，姿態(tài)得體大方。 （2分） | |
| 3 | 感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過表情的變化反映內(nèi)涵。 （1分） | |
| 4 | 朗誦內(nèi)容熟練，最好能脫稿，聲音洪亮。 （2分） | |
| 5 | 吐字清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩歌節(jié)奏。 （2分） | |
| 6 | 能正確把握詩歌內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 （2分） | |
| 7 | 朗誦形式、朗誦內(nèi)容富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲給于適當(dāng)加分。 （1分） | |
| 總分 | / |
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