劉朝新副校長對我校學(xué)生的自我教育與自主管理前期探討進(jìn)行了總結(jié),并對以后全面推行學(xué)生自我教育與自主管理提出具體思路與要求。
李玉新校長在講話中強(qiáng)調(diào)現(xiàn)在已是全面啟動(dòng)我校學(xué)生的自我教育與自主管理的時(shí)候,他說學(xué)生的自我教育與自主管理既是學(xué)校教育的最高境界,也是現(xiàn)實(shí)的需要。教是為了不教,真正給予學(xué)生受益終身的教育是從指導(dǎo)他們進(jìn)行自我教育開始的。如果我們不把學(xué)生的思想品德教育、成人教育放在首位,那么教學(xué)質(zhì)量是斷不可有的。如果我們不從學(xué)生的自我教育與自主管理開始,新課程改革也是進(jìn)行不下去的。自我教育與自主管理是基礎(chǔ)工程,只有這個(gè)基礎(chǔ)搞好了,學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)科教育是水到渠成。
最后李玉新校長動(dòng)員教師全員參與對學(xué)生的自我教育與自主管理的指導(dǎo)中來,爭取讓全體學(xué)生參與,而不是只停留在管理干部層面和學(xué)生干部層面。他說我們要從現(xiàn)在開始,在各自的工作中做細(xì)做好,使各特色活動(dòng)從無到有,由有到精,最后形成成品,打造出我校的德育品牌。
校團(tuán)委書記王宇、體衛(wèi)藝處主任陳志輝分別解讀了學(xué)生自我教育與自主管理的實(shí)施方案、學(xué)生干部網(wǎng)絡(luò)框架、一日常規(guī)管理檢查等管理方案。